美国《教育心理学杂志》刊登的一项新研究发现，对孩子而言，家庭作业越多不见得成绩越好，作业太多可能导致成绩下降。 

　　新研究中，西班牙奥维耶多大学研究员哈维尔·苏亚雷斯·阿尔瓦雷斯博士及其同事对7700多名平均14岁的男女学生进行了研究。研究人员询问了参试学生的家庭作业习惯，并通过标准试卷测试了参试学生的数学和科学成绩。结果显示，老师经常布置作业的学生标准考试成绩高出近50分。学生每天完成作业的时间为70~90分钟时，数学和科学成绩略有提高；一旦每天家庭作业时间超过90分钟，学生的考试成绩就开始下降。独自完成数学作业的学生比经常需要帮助的学生成绩高出54分。科学课家庭作业与学生成绩的关联性也与数学相似。