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医学教育加了专科规培这一环

  国家卫生计生委、中国医师协会近日在京启动专科医师规范化培训制度试点工作,首批选择神经外科、呼吸与危重症、心血管内科进行试点。力争到2020年,初步建立我国专科医师规范化培训制度,形成完整的毕业后医学教育体系,培养一批能够独立、规范地从事疾病专科诊疗工作的临床专科医师。 
  作为毕业后医学教育不可缺少的组成部分,专科医师规范化培训与住院医师规范化培训紧密衔接。2015年年底,国家卫生计生委等8部委发布了《关于建立专科医师规范化培训制度试点的指导意见》。2016年,中国医师协会组织专家反复论证制定了专培制度试点工作方案(试行稿),并成立了专培制度试点专家委员会和试点专科专家委员会。 
  根据方案,专培试点主要有培训体系、组织管理体系以及人事、学位支撑等保障体系三大方面的探索任务。在组织管理体系方面,方案明确了国家卫生计生委、中国医师协会、省级卫生计生行政部门、培训基地的职责;在支撑保障体系方面,探索将专科医师规范化培训与博士学位授予工作相衔接,将专科医师规范化培训结业考核与资格认证对接。 
  中国医师协会副会长齐学进介绍,与住院医师规范化培训相比,专科医师规范化培训强调培训对象、培训基地参加专培试点的自愿性;对行业组织充分授权,由行业组织予以具体实施,如制定业务标准、认证专科资质等;试点强调分步走,正在研究制定专培专科目录,将逐步审慎扩大试点范围。中国医师协会会长张雁灵表示,专科医师培养是医改的基础性工作,试点工作要注重探索和创新,不能照搬国外经验,要小心求证、力求精准,按统一方案部署、推进。 
  国家卫生计生委科教司司长秦怀金说,启动专培制度试点工作,建立具有中国特色的专科医师制度,是建设健康中国的迫切需要,是建立在我国多年探索并借鉴国际经验基础上的一次全新制度探索。要紧扣试点任务,把质量放在核心地位,做好协同衔接,稳步有序推进。 
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